A Sajószentpéteri Kossuth Lajos Általános Iskola Hunyadi Mátyás Tagiskolájának eTwinning projektje

A Twinbus nemzetközi együttműködésben, digitális térben megvalósult eTwinning projekt. Célja, hogy elősegítse az online együttműködést a különböző országok általános iskolásai között. Lehetőséget biztosít a diákok számára, hogy megismerjék a különböző kultúrákat, eszmét cseréljenek, és különböző oktatási tevékenységeken dolgozzanak együtt. A projekt fő célkitűzései a kultúrák közötti tanulás elősegítése, a globális állampolgárság előmozdítása, valamint a kreativitás és a kritikai gondolkodás ösztönzése. Nagy hangsúlyt kap a mesterséges intelligencia életkori sajátosságoknak megfelelő, tanulási célú használata.

2024. május 1., szerda

Ráhangolódás

 Mit tudunk az európai országokról?

Több nemzetközi projektben vettünk már részt, ezek során sok mindent megtudtunk Európa országairól.

 Induljunk útnak egy közös busztúrára!

Mielőtt útnak indulunk, elkészítjük útleveleinket és bepakolunk a bőröndünkbe.







Kitöltöttük az útleveleinket és megbeszéltük, mit vinnénk magunkkal egy határokon átívelő busztúrára.

Kitöltöttünk egy kérdőívet a projektről




Projektlogó tervezése

 

A tanulók a Scribble Diffusion nevű alkalmazás segítségével rajzból projektlogót készítettek a projektünknek. Ezeket egy Padleten gyűjtöttük össze, és első részproduktumként a Mosaically alkalmazással mindenki logóját egy nagy közös logóvá állítottuk össze. 








Photo mosaic by: juditka @ Mosaically

2024. április 30., kedd

Internetbiztonság és netikett

 Egy közös dokumentumban állításokat osztottunk meg az internetbiztonsággal és a netikettel kapcsolatban. Ezekből az állításokból választottak a projekt résztvevői, eldöntötték, hogy az állítás igaz vagy hamis, majd az állítást és az általuk gondolt helyes választ beillesztették egy Genially játéksablonba. Ezzel közösen készítettünk egy internetbiztonsági játékot, melyet a játék elkészültekor játszottak a gyerekek.



Az eredméy:




2024. április 29., hétfő

Kollaboratív utazási térkép

 Minden csapat kiválasztott egy, a partnerországra jellemző képet. Minden országhoz beillesztett egy képet a Padleten. A Pictramap segítségével az országaink zászlóinak bemutatásával interaktív térképet hoztunk létre.


Az eredmény:


2024. április 28., vasárnap

Újévi hagyományok a különböző országokban

 A következő tevékenység célja a különböző országok szokásainak hasonlóságait és különbségeit térképezte fel. Eredetileg adventi kalendáriumnak terveztük, de török partnereink nem ünneplik a karácsonyt, így az újévi szokásokra koncentráltunk helyette. Egy kinyitható felületre a diákok különböző képeket, játékokat töltöttek fel, majd ezeket sorra kinyitottuk. Ezután egy feldarabolt óriásszínező egy-egy darabját színezték ki a partnerek, melyet elektronikus úton a befotózott darabokból egésszé állítottunk össze. Közösen írtunk egy akrosztikus verset újévi jókívánságként:







Link a kalendáriumhoz:







Book titled 'This is how we celebrate'Read this book made on StoryJumper

2024. április 27., szombat

A virtuális éttermünk

 Vegyes nemzetközi csapatokat hoztunk létre, mindegyik partner egy tanulót „delegált” egy-egy csoportba. Összeállítottunk egy éttermi menüt, ami alapján a csoportok tagjai videót készítettek egyszerűen elkészíthető ételek készítéséről, melyeket egy közös prezentációba gyűjtöttünk össze. A témakörök a következők voltak: levesek, főételek, desszertek, saláták, italok. Cél: a különböző nemzeti ételek megismerése.


2024. április 25., csütörtök

Virtuális múzeum

A tanulók kiválasztottak egy történelmi tárgyat, ereklyét, amelyet a Trading card alkalmazással bemutattak. Ezeket a kártyákat egy közös virtuális galériában (Emaze) mutattunk be





Powered by emaze

2024. április 24., szerda

Rappeljünk!

 A tanulók az iskolában megismert két költőt vagy írót kiválasztottak, ismereteket szereztek az életükről, munkásságukról. Ezután a MagicSchool AI felületen egy számukra létrehozott osztályteremben megtalálhatták a Rap Battle nevű eszközt, mellyel rapcsatát hozhattak létre a két irodalmi alak között. Az AI eszközök időnként még téves információval is szolgálhatnak így ezután ellenőriztük, hogy helyesek-e a generált információk. Magyar nyelvre is lefordította az eszköz a dalokat.




A Voicemod segítségével íme a dalcsata:








2024. április 23., kedd

Ismeretlen város felfedezése

 Elképzeltünk egy várost és Ai eszközökkel képet alkottunk róluk:


Prompt: Kérek egy modern városképet emeletes házakkal, parkkal, szökőkúttal, szoborral!
Készítette: Lili
Eszköz: Tengr.ai

Prompt: Egy különleges jövőbeli város. A háttérben lenyugvó nap. A színek élénkek, derűsek. A város közepén egy szökőkút áll.
Készítette: Zoé
Eszköz: Copilot Designer


A legyen meglepetés opciót választotta Milán a Bing Ai képszerkesztőben.

Közös interaktív térképünk a Thinglink alkalmazással:









2024. április 22., hétfő

A projekt értékelése

 A tanulókkal közösen értékeltük a projektet osztálytermi és iskolai keretben is. Értékelő online találkozót szerveztünk a partnerekkel. 


A projekttől független hozzáadott tevékenység

Tudásmegosztás:

Hanna bemutatót tartott iskolánk tanárainak a Canva használatáról 💖😊 (Plakáttervezés március 15-re)




Ráhangolódás

 Mit tudunk az európai országokról? Több nemzetközi projektben vettünk már részt, ezek során sok mindent megtudtunk Európa országairól.  Ind...